本書說的收納人格

• 第一向度：視覺-豐富/簡潔

1. 視覺豐富：喜歡物品擺出來看得到，收起來會擔心忘記東西的存在
2. 視覺簡潔：喜歡視覺簡單，把物品收起來，擺出來容易覺得煩躁或分心

• 第二向度：收納-簡單/精細

1. 收納簡單：物品大致分類就好，不要想太多就能趕快歸位
2. 收納精細：物品細緻分類，會感覺療癒或完美

• 四種人格：

1. 蝴蝶人：
   喜歡視覺豐富+收納簡單，專注全貌，喜歡自由自在，對物品有很強的情感連結
   亂的可能原因：
   (1)東西都要擺出來，因此很容易堆亂，
   (2)收納系統太複雜很難歸位，散落在各平台上
2. 蜜蜂人：
   喜歡視覺豐富+收納精細，細節導向，有條理，努力，有完美主義傾向，對物品除了情感依賴，還會覺得有用或換算其價值
   亂的可能原因：
   (1)喜歡看見常用或重要的物品，沒有想到最好的方式就會拖延收納
   (2)會把工作尚未完成的物品，分類堆放在各處
3. 瓢蟲人：
   喜歡視覺簡潔+收納簡單，喜歡清爽簡潔的家，雜物容易產生壓力與焦慮
   亂的可能原因：
   (1)東西要收起來，容易先把東西塞到某處藏起來
   (2)收納系統太複雜很難歸位，只好亂塞或藏起來找不到
4. 蟋蟀人：
   喜歡視覺簡潔+收納精細，擅長邏輯分析有條理，注重細節，完美主義者
   亂的可能原因：
   (1)完美主義導致拖延，只好先把物品堆放起來
   (2)分類過細，導致收納空間難以配合

• 不同類型的人，生活在一起要如何協調？

主要大方向：以視覺豐富、收納簡易為優先

蟋蟀人別哭，其他家人最好給他一個專屬小空間，讓他可以照自己的方式收納自己的物品

心得

• 第一個小發現：對自己更有信心。

1. 東西不能全收到櫃子裡：
   大家怕忘記的，或常常用的，一定要擺出來。
2. 先生不太習慣使用抽屜櫃這種東西：
   他的衣服全部都放在掛起來的開放式衣櫃（除了襪子跟手帕）
3. 廚房沒有上方收納櫃：
   我們就直接利用牆面的掛勾掛籃，放上常用的道具，大家覺得使用都很方便（但喜歡視覺簡潔的人大概覺得亂到不行吧！）

所以也想鼓勵大家，依據真實的自我，以及真正適合我們和家人的方式，來設計自己的生活空間吧！

• 第二個發現，自己在不同區域，會展現出不同的收納昆蟲類型

• 第三個發現：適合ADHD孩子的收納方式

• 另外小補充：

小小baby活動的玩具區，Evelyn覺得也蠻適合蝴蝶人的方式，讓玩具看得到，小孩可以自己去拿，收納簡易，也容易教會小寶寶自己收（當然，還不想被發現的玩具，就要藏起來看不到啦～）

最後以作者的話：「你不邋遢，也不是不會，是過去的收納系統不適合你」。