👉家中的空間規劃須考量每位家人的想法和異動，又面臨未來將會搬家，因此這次整理分為兩大方向：

1. 一年內不會使用到的物品先打包
   (包含過去的紀念品、未來適齡的可用的物品)
2. 要送出或賣出的物品集中
3. 這一年內想使用的物品，分類後定位收納

國一的哥哥，雖然整理過程常喊累想休息，但抓住這一點，
👉哥哥的整理重點與引導是：

1. 數量少一點，整理輕鬆一點
2. 留下的物品是自己選擇的，要好好負起照顧他的責任
3. 大人可建議物品留下或放手的觀點，但最後由孩子自己決定，因此他決定的速度很快，發現衣服變少，整理很快就能結束。

👉未來持續追蹤練習

1. 上衣吊掛方向要同側
2. 上衣吊掛品質
3. 衣服翻面時機：脫下時、曬衣時、收進衣櫃時，三選一，你可以輕鬆做到的

小一的妹妹，物品的數量，說明了父親想彌補的時間，數量雖多，但妹妹非常配合的整理。
👉妹妹的整理重點與引導：

1. 教導物品分類
   教導她大分類，例如玩具分成布偶、芭比娃娃、扮家家、包包、積木等，扮家家再細分類為木頭材質、塑膠材質等，後續還可以再分更細。
2. 不喜歡的、不想要的的拿出，未來爸爸要買給她時，練習自己說不要買

👉未來持續追蹤練習

1. 物品的歸位
2. 用完的垃圾隨手丟掉
3. 大分類熟悉後，可練習更細的小分類

整理後，清出平台的小書桌，妹妹立刻坐在位子上，似乎很享受這個舒服的空間。孩子們，加油喔！很開心可以陪伴你們整理，相信媽媽看到你們的成長，一定會很欣慰！也別讓照顧你們的姑姑那麼辛苦囉!